本文由NativeStudy成员Elk Zhang原创撰写，授权发布。这逆天的分数此生见过几回？超高分有什么备考秘诀吗？相信你和我一样，敬佩之余满肚子的疑惑。让GMAT近满分者Elk来分享她的高分备考经验吧！
我是Elk，相信论坛上的G友都比较眼熟我，过来和大家说一声，我分手了！
一战 1.13：690，50, 35；
二战 3.10：730，50, 40；
三战 5.14：790，51, 47。
说说我的情况，国内前十五一本，社会学专业就读（准确是说大二分到了社会工作，一个热爱帮助人的专业！），但后来由于性格家庭等各方面原因决定研究生转商科，大概是今年9月底申请欧洲学校。
我从去年十一十二月份就断断续续开始接触GMAT，但直到1月初的两周才每天学8个小时GMAT。
一战后浪了一两周就到放假，过年期间断断续续地开始学GMAT，当时订的计划很失败，本来说二月底考但是又拖到了3月。
二战后浪了一两周又到放假，但是这个时候我开始调整我的计划，也开始真正思考GMAT到底想考什么，我是如何理解GMAT的。
在后期我会更注意去思考“purpose”意向，也就是站在出题人GMAC老头的角度上思考问题。当我经历长时间听Ron视频课，长时间的自我思考总结错题反思问题（这个过程真的很痛苦，但是非常有效，我在之后会讲），长时间地去面对那些做了几轮的阅读文章进行分类后，我发现我在SC和CR上开始了质变，做题错误率越来越低……而对于RC，我是一直处于比较“飘”的状态，有时候做得好，有时候错很多，小安阅读法等等各种方法对我来说作用不大。
某一天我在解剖RC文章的时候，突然灵光一现——为什么我不去探索一下RC、SC与CR的关系呢？
于是RC后来在摸索中也慢慢发生了变化，从刚开始的一篇错两个到后来的四篇错三个，我能够感觉到自己的理解能力、思维方式都在发生变化。
然后到了昨天——电脑屏幕上“790”让我觉得恍惚……
在这里想鼓励大家！一定要坚持下去。不管你是第一次就能考700分，还是第一次只有500多分；不管你是还在反复考试反复无法分手的情况下踯躅，或者已经觉得拿到了比较满意但不够满意的分数，如果时间允许精力允许，一定要坚持下去！我也曾觉得我离Ron非常远非常远（美国离中国的确不近呀），我也曾觉得自己三战可能连700都上不了（就在前段时间我还心情不振），我也会想我自己的方法是不是会没有效果（不如论坛上那么多那么多的大神呢?）……
在这种怀疑和迷茫共存的心理状态下，我一面自卑又一面坚持着，一面踏实地学习一面又有小小的娱乐（比如偶尔出去逛逛街shopping散散步，或者给自己一个睡午觉的award，再或者和朋友们一起happy~总之让自己放松一点，有松有驰弹簧才会有弹性，人也是如此）。
而且我还在复习期间追完了一部动漫，里面有一句话让我印象深刻“虽然我仍然感到痛苦，但是我坚信这是正确的选择。”
虽然杀G真的很痛苦，但是我坚信我的“坚持”是正确的选择。
祝大家都能取得完满的结果，努力也许没有回报，但也许不满意的结果是因为方法有误——春天也不是一下子来到大地的。
听我啰嗦这么多，辛苦你们啦！我是想说心态非常非常重要！心态崩，考试就炸，心态稳，哪怕不太好也有亮眼的地方。我们只有先相信自己能做到，才会真的做到。
初次接触GMAT是通过某老师的视频。其中讲到的令我印象很深刻的是如何处理CR题的原文和答案之间的关系：我可以将原文视作我的男神对我说了一句话，根据不同的问题类型（也就是我男神的要求喜好）来选择最合适的回答（从而使他爱上我！）。当然老师不是这样说的。（他更多是强调将聊天聊下去，但是我就更加心机深重了~哈哈哈）
来道700分的CR题打个比方：
Farmers in developing countries claim that the United States government, through farm subsidies, is responsible for the artificially low global price of wheat. Because the U.S. government buys whatever wheat American farmers are unable to sell on the open market, American farmers have no incentive to modulate the size of their crops according to the needs of the global market. As a result, American farmers routinely produce more wheat than the global market can absorb and the global price of wheat is kept low. Without these subsidies, the farmers in developing economies claim, American farmers would produce only the amount of wheat that they could sell on the open market and the global price of wheat would rise. Which of the following, if true, most weakens the claims of the farmers in developing countries regarding the price of wheat?
A. Wheat that is not processed for consumption is often used for certain industrial applications.
B. Non-governmental buyers of wheat and wheat products are able to predict how much wheat they will need several years in advance.
C. The United States government offers similar subsidies to soybean farmers, though the global price of soybeans is significantly higher than that of wheat.
D. Other countries, such as Canada and Russia, are likely to produce more wheat if the United States were to reduce its output.
E. The price of sorghum, a crop for which the United States government offers no subsidies, is lower than that of wheat.
然后我来将这道题转化为对话形式：
我的男神：政府不买过剩的农产品，美国农民只要能够降低小麦生产量，全球市场价格将会上升。（原文，第二步）
我:（想反对但是要合情合理，而且不能让他讨厌我）不是的。（问题类型，weaken，第1步）________________.（答案，第三步）
第1步：转化问题类型
问题类型的不同决定着我的回答不同，如：weaken－不是；strengthen－是的；explain/paradox-reason; assumption-premise（注意premise & reason区别）……
第2步：转化原文——找题干重心
我和别人讲SC的时候，总是会说“句意为上，句意为上”、“一定要找主谓宾从而确定句子重心”——那么什么是“重心”呢？
最简单的回答：重心就是“真正想表达的东西”——对于此，我喜欢将CR和SC都当做是一个人在对我说话，我必须要努力get到他的点（也就是找到他说话的重心）。只不过对于SC和CR题，我自己所处的的立场不同：
SC：重视基础表达
我的男神：I love you more than TOM.（SC原文）
我：他想说什么？到底是爱我比爱Tom多还是爱我比Tom爱我多？这有歧义啊~我要帮帮他（我的思考过程）
我：I think what you want to say is I love you more than Tom does.（可能的答案）
我的男神：yes.（句意正确-确定答案）
也就是说，SC是我需要站在男神的角度去帮助他表达出清晰的含义。但既然是帮助，也就意味着我不可以改变他本身想表达的意思，我需要知道他究竟想说什么，找到他的表达重心，我就能够在他的真实句意的指导下，来进一步运用grammar这个工具了，从而使他表达得更准确、更清晰、更简洁……
总是有人在问我到底是不是splits方法是最好的？我的态度是：我们语感毕竟不如在英语国家生活的人，凭语感来做题自己内心都不踏实。但是运用splits来多级排除，运用这样的方法我能够胸有成竹地往下做题，并且更重要的是多级排除也类似于将不确定不清晰的句意进一步确认，从而真正get到表达重心。所以我也比较推荐这种方法。当然在考场可以自己灵活调整。
CR：重视逻辑表达
我的男神：I love you. You have such inviting eyes. But because ___________(blank题目类型-解释原因), we can not be together. （原文）
我：我得知道他为什么不能和我在一起！
因此，CR答案就是要找到because的内容（答案），那么我再来看选项，只要是关于我们不能在一起的原因，都是对的。
ps: 这里想插句嘴。康德曾论述，我们认识一个事物必然由“因果性”、“时间”、“空间”组成：一件事情的形成必须由一个对象，在确定的时间、空间里进行。（将这件事情表达/描述清楚，是SC的要求，所以SC不会涉及到因果性）而思考一件事情必须遵循“因果性”。（将这件事情的前因后果理解清楚，是CR的要求，所以CR不会出现表达错误）。
也就是说，CR是我需要站在男神的角度去理解他说的这段话的含义。有可能他说的这段话缺少前提（我就帮他补充），有可能我需要去进一步支撑他（我就给他找其他的新的evidence），也有可能我需要认识他说的每句话的逻辑功能（我就去想什么是opinion/fact，什么是premise/counterpoint/conclusion，态度是什么样的support/disagree/objective）我从什么角度去理解，取决于题目类型，所以我要先去看题目类型——确定理解方式，然后再来看原文。你会发现，真正涉及到论证重心的也不过寥寥几句。
总是有人在问我到底CR写不写逻辑链？我的态度是：你要明确自己写逻辑链的目的是什么？
逻辑链究竟有什么差别呢？GMAT只会涉及到最基础的因果性，所以大多数题都是基于premise-conclusion。你以为你把逻辑链写清楚题目就能做对吗？不是的。我心里要知道，我写逻辑链是为了什么——Ron总说简化，简化，我认为写逻辑链就是简化的过程，简化只是方法而不是目的。目的是：我要找到论证重心。
而无法影响论证重心的选项，才能判作无关进行排除。一定要注意：不是和原文无关就无关，和结论无关就判作无关，一定是和论证重心无关，我才能判作无关排除。
第3步：转化选项
在CR题中，转化选项就是找到选项的重心从而判断选项和原文的关系。
现在我们继续回到那道CR题：此时我已经知道论证重心“没有政府买过剩的wheat，美国农民只要能够降低小麦的生产量，全球市场价格将会上升”，思考方式：weaken。
选项A. x processed Wheat for consumption is used for ..... 其他农作物的用途与论证重心无关，排除。
选项B. ....... are unable to predict.....预测....的能力与论证重心无关，排除。
选项C. The govern. offers similar...to soybean 给其他农作物提供相同的.....与论证重心无关，排除。
选项D:. Other countries are likely to produce more wheat if the United States were to reduce its output. 如果美国政府降低wheat产量，其他国家就会生产更多农作物——意味着globel产量还是会比较多，那么全球价格不会上涨。与论证重心紧密相关，weaken.
选项E.The price of S is lower than that of wheat. 其他农作物价格高低与论证重心无关，排除。
因此这道题选D。
总的来说，GMAT SC是针对表达，CR是在表达的基础之上进一步理解因果性。
那么RC呢？
我在handle SC和CR之后，总是对RC望而却步，RC好长呀看着好累呀，我这么没耐心真是不想看，算了算了，就看机经吧！因此抱着一丝侥幸心理，两次考试基本上都是RC错得多，况且前两次考试文章机经都遇到了。没办法，没办法，还是得去想想RC到底个情况？
某天，在分析阅读文章时，我发现一个comma and——平行啊，平行，列举三个及三个以上Noun或短语必须用comma and.........我发现我的脑子一下子串到SC里去了。再继续接下来看的时候，我发现since——因果性啊，前提啊，那结论就往后或者往前找呗，脑子一下子又串到了CR去了。如下文第二排（摘自gwd RC第一篇第一段）：
The fields of antebellum (pre-Civil War) political history and women’s history use separate sources and focus on separate issues. Political historians, examining sources such as voting records, newspapers, and politicians’writings, focus on the emergence in the1840’s of a new “American politicalnation,” and since women were neither voters nor politicians, they receive little. Women’s historians, meanwhile, have shown little interest in the subject of party politics, instead drawing on personal papers, legal records such as wills, and records of female associations to illuminate women’s domestic lives, their moral reform activities, and the emergence of the woman’s rights movement.
这样看来RC不就是SC和CR的综合运用吗？只不过处理方式要从部分思考到整体....从句子之内思考到句子之外，从句子之间思考到段落之间，最终形成全面的理解。
注意，阅读一定要在理解的基础上去思考。
当你认识到这些暗含的“句子/段落之间的relationship”，那么任何文章的结构我都清晰了——结构决定主旨（文章重心），只是文章的材料、内容可以替换而已。
结构怎么找呢？——逻辑词。
文章内容怎么找呢？——段首找到主谓宾（SC是不是已经训练得很熟悉了呢？）+人名/反复提到的词/时间/地点（进一步理解）。
这样看来RC真的只是纸老虎。我们综合运用CR SC的方法，培养整体思考方式。到最后我会发现，分析一篇RC我也可以复习了CR与SC，不是一举两得吗？
综上，GMAT在我看来是循序渐进地考察表达、思考、理解能力。由SC到CR，最后上升到RC，考试逻辑也如此严密。perfect~
希望以上对大家有所帮助。
必须要经过自己的认识和思考，才能杀G成功哦~
下面给出一些单科的备考建议吧~
- SC -
Ron视频，31个，必须自己去看。
OG12 SC正确句子拿来做主谓宾找句子重心练习，同时复习idioms。
SC OG 我自己的总结范例--我只是写个范例，大家可以按照我的方式来自己整理og题，自己写反思总结。一定自己整理，不许做伸手党。
SC 700-800分类型练习。
曼哈顿语法是比较好的入门级课本。
注意：
1) 每道题都是一个新的题，不可联想以前碰到过什么相似的题，具体问题具体分析。尊重这些语法题嘛它们也是独一无二的啊~
2) 先看句意，再看选项，句意理解后才可看选项，在句意指导下运用grammar；句意不懂的，看选项grammar排除必错选项（如主谓一致、时态、句子成分等等），剩余的选项进一步根据grammar推测句意。现在SC更加偏重于理解句意，不认识单词也不要慌，不认识词，哪怕主谓宾都找不到我们也是可以处理的！兵来将挡水来土掩，GMAT一点都不可怕，我们只要理解它的目的和它的一系列原则（可看曼哈顿语法）就有一定技巧。实在不会做就跳过，但是心态必须稳，一定稳，错了也不怕，下道题我肯定不会错~
- CR -
CR NOTES 我总结了大多数题型及重点方法论，这次遇到的题大多是strengthen, weaken, assumptions, blanks。可借鉴。
OG18 CR 我总结的范例，可以参考我写的CR分析，注意写逻辑链是为了找到论证重心哦。
我做过的练习：prep08没做完、CR 700-800分题没做完、OG18 CR做了三遍。
注意：
CR题和SC一样，重在思考，练习思考方式，切勿为了刷题而刷题，不采取刷题学习。个人认为花半个小时来分析两三道CR题也比长时间沉溺在题库中好。因为你需要思考。
- RC -
OG RC刷了三轮，每篇文章都认真分析了。
RC NOTES，里面有OG RC考题类型以及处理方式等等，供参考。
GWD RC讲解，继续分析文章吧，也可以拿来做练习。
注意：
1) 不要总是指望机经，克服侥幸心理。
2) 高强度的练习是很有帮助，但是也要注意劳逸结合哦~
- 改革后的考试 -
SC难度变大，CR阅读难度变大，所以练习找句子重心，理解句意，理解论证重心非常有必要练习。
RC是纸老虎，文章不难，读不懂也别慌，主旨题结构题一定没问题，4个问题解决一半，不怕不怕。
数学变化不大，陈向东高分突破/prep破解都可以练习，都可以找得到。
关于Pace，前面几道题有意识地做慢一些即可，七八道题的样子，是可以做完的。
考试中间要休息，洗把脸走动一下，verbal需要脑子转需要思考，吃颗糖清醒一点冷静下来也好。
考试计划……我觉得只要保证每天学习8小时即可，自己一定要思考！不以量为主。
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